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Self-regulation
Mark Feng Teng
Beijing Normal University
研究成果
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同行評審
4
引文 斯高帕斯（Scopus）
總覽
指紋
指紋
深入研究「Self-regulation」主題。共同形成了獨特的指紋。
排序方式
重量
按字母排序
Psychology
Educational Psychology
22%
Language Learning
44%
Model of Self
11%
Second Language Acquisition
22%
Self-Regulation
100%